您的教龄是
1-5 年
6-10 年
11-15 年
15 年以上
您觉得在生物教学过程中开展探究活动是浪费时间的行为吗？
您认为影响开展探究活动的因素主要有哪些呢？
学校教学条件设施不足
可利用的课程资源较少
学生时间限制
教学时间限制
自身能力欠缺
学生不配合
领导不够重视
您觉得在生物教学过程中开展探究活动的有哪些好处？
提高学生科学探究能力
教师相对比较省力
提高学生的生物科学素养
提高学生的学习兴趣
其他
关于运用探究性教学，您觉得自己目前最缺乏哪方面的知识？
在教学的过程中，您喜欢问学生各种各样的问題，希望学生提出不同的看法吗？
在学生进行学习的过程中，您可以给他们提供各种探究的条件吗？
在鼓励学生探究过程中，您对于提出的各种不同的问题，自己都有能力进行回答。
在探究性教学中，您经常鼓励学生合作交流，互相讨论？
在学生遇到问题时，不直接给答案，而是指导学生自己去发现？
您认为对于探究性教学进行创新设计及教学实施的意义表现在？
降低实验难度，提高实验效果
激发学生探究欲望，有利于培养学生的合作精神
能够有效地发展学生的科学思维和科学探究能力
符合高考命题的方向，能让学生在高考中取得更好的成绩
没有多大的意义