“互联网+”时代下的中小学武术教育发展策略研究调查问卷

尊敬的各位老师:
   您好!感谢您百忙之中抽空参加本次调查问卷填写,本问卷的目的是了解互联网+教育在中小学的教学中的运用情况和优势,和现阶段武术教学所遇到的困难与问题。请您仔细阅读问卷,并按照您的真实情况回答。本次调查采用匿名制填写,答案无对错好坏之分,调查数据仅供研究之用,绝不向外泄露。因此请您放心回答,您认真客观的回答是本次研究的基础和关键,由衷感谢您的的真诚合作,祝你生活愉快。
您的性别:
您所任教的学校是:
    ____________
您的教龄是:
5年以内
5年~10年
10~20年
20年或以上
您的任教科目是:
语文
数学
英语
音乐
体育
美术
您所任职的学校是否具备互联网的多媒体教室:
您使用互联网多媒体教室的频率是:
每节课都会用
偶尔使用
不经常用
一直没使用
您一般使用互联网多媒体课室的用途是:
使用ppt授课
播放有关授课内容的视频
上网搜索有关授课内容的知识
利用互联网进行教学资源共享
其他
您觉得使用互联网多媒体课室的优势是:
能使用视频,图片等媒体进行直观教学,使学生更容易理解知识
减少板书
能让学生注意力集中
能及时搜索有关知识向学生展示
能使用教育共享资源进行教学
其他
您觉得现阶段互联网共享教学资源紧缺吗?
您觉得现阶段互联网共享应该补充关于哪方面的资源:
教学PPT
教学视频
教学游戏
学生练习题目资源
其他
您所任职的学校是否具备带互联网的多媒体教室:
您使用互联网多媒体教室的频率是:
每节课都会用
偶尔使用
不经常用
一直没使用
您觉得体育课堂是否需要用到互联网多媒体教室:
您认为互联网教育资源共享库关于武术教学的资源多吗?
一般
很少
完全没有
没了解
您觉得现阶段互联网共享应该补充关于哪方面的资源
教学PPT
教学视频
教学游戏
课后回顾短视频
其他
您现时的武术教学的用途是开展什么活动?
平常班级授课
大课间评比
文艺汇演
武术训练队比赛
其他
您的武术教学授课内容是什么?
武术套路
技击运动
气功
其他
您觉得武术课堂在教学上有什么困难或者问题
示范面要经常转换
难度动作难进行慢动作演示
动作难以用语言表达
学生练习注意力不集中
进行攻防性对抗练习时怕学生受伤
学生课后没时间练习,导致动作遗忘
其他
您认为中小学武术教学对比与其他其他运动项目教学存在什么问题
缺少娱乐性
容易遗忘
缺少技击性
练习时间长
静力性练习过多
其他
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