您现在的学历是
中师或中专及以下
大学专科
大学本科
研究生
博士及以上
其他
您最希望孩子在体育课上获得什么：（可多选）
增长健身知识 ,发现适合自己的专项运动
养成良好的运动习惯,向发达国家学习,形成终身体育的意识
具备基本的健康认知、运动社交等能力
最基本的跑、跳、投掷等身体基本素质
形成正确的身体姿势,姿态
团队合作交流能力,融合适应能力
形成克服各种困难的意志品质
为中考体育取得好成绩,打好基础
通过听课，您认为学校的体育教学的哪些方面让您满意(可多选)
师资力量
教学理念
能力培养
学练质量
育人水平
场地器材
控班纪律管理
通过听课，您对教师在体育课上的职业素养感到：(仪表服装,整队口令,课堂组织,教学水平,控班纪律管理,场地器材分配,)
通过听课，您对该班学生在体育课上的行为素养感到： (运动鞋服,排队队列,集合速度,上下楼秩序,取放器材,学练听讲交流等...)
通过听课，您对该班学生的自主自律动商能力培养方面感到：(可多选)
学生实践为主,教师引导调控,团队合作互动交流
内容以动为主,有一定运动量,达到运动技能目标
学生自律课堂纪律好,学练效率高,练习积极性高
学生课堂纪律差,学练秩序混乱,出现安全隐患
无技能学练,放羊学生自由活动
室外教学,学生不投入，思想游离于课堂
学生不服从教师，不参与课堂活动
通过听课，您对任课老师在课堂里“关注学生学练质量”这方面：
很关注学生的学练质量
能关注大部分学生的学练质量
只关注一部分学生的学练质量
不关注学生的学练质量
其他
通过听课，您对自己孩子在体育课的学练实践过程感到：
您希望老师在哪些方面对您的孩子加强引导和帮助
自主学练意识
运动技能水平
能力培养展示,官方比赛活动选派
专项体育理论知识
课堂行为常规
身体形态,建立自我表象
团队集体意识
其他
您了解孩子在学校里学习的体育技能及健康知识,并关注孩子在国家体质健康测试的成绩达标情况吗?
您平时询问孩子在校的体育活动中较多的是哪些方面?
体育课
早操
早锻炼
游泳课
选择性课程
学校专项提高班
区域比赛活动
学校体育节
其他
家里辅导安排孩子学习健身活动的是
父亲
母亲
祖父母或外祖父母
校外培训机构
家教
其他
在学校基础及课外拓展部分,您的孩子以下符合的选项是:(可多选)
校内课标基础为主
校外辅导补习为主
提前学科专业理论知识储备
各项竞赛活动参与得奖
跨学科综合素养
任其自然,未特意关注
家长规划安排具体内容
孩子自主选择
其他
您的孩子具有专项技能或特长吗?或者常年坚持参与的特长相关经历,详细的登记以方便教师推优选派参赛.为您的孩子寻找课内外施展能力的舞台,发现更棒的自己!
根据平时学生在校日常表现,按需与家长约谈沟通交流,现在是否需要约谈本课授课教师进行进一步的家校沟通交流?
是的,需要面谈
暂时不需要,保持联系
如需要约谈,请您留下您的联系电话,教师确认后会立即主动联系您,
请提出您宝贵的意见和建议以帮助我们改善,提高和进步(尽量具体):