高中生网络使用习惯与影响情况调研

本次面向高中学生开展网络使用相关情况调研,旨在了解高中生上网行为特征、网络对学习生活的实际影响,所有数据仅用于统计分析,全程匿名请放心如实填写。
你当前就读的高中年级属于以下哪一类?
高一
高二
高三
你的性别是?
你拥有上网经验的总时长大概是多久?
不足1年
1-3年
3-5年
5年以上
你日常是否有使用网络的相关经历?
你平时主要会使用哪些设备接入网络?(可多选)
台式/笔记本电脑
智能手机
平板电脑
其他智能设备
你通常会选择在哪些场所进行上网活动?(可多选)
家中私人空间
校外网吧
学校图书馆
校园公共区域
其他场所
你一般会选择在什么时段开展上网相关活动?
正常课余休息时间
偶尔占用上课时间上网
经常逃课上网
其他空闲时段
在上学日你平均每天的上网时长大概是多少?
不足1小时
1-2小时
3-5小时
5小时以上
你日常上网时主要会开展哪些活动?(可多选)
社交聊天互动
体验各类网络游戏
观看影视音乐等内容
浏览热点新闻资讯
检索学科学习资料
线上购物消费
浏览兴趣类论坛
发布社交平台动态
收发工作学习邮件
其他活动类型
你选择上网开展各类活动时最看重的核心因素是?
能放松身心缓解压力
能获取有用的学习信息
能拓展社交认识新朋友
能紧跟热点了解新鲜事
你是否有结识网络好友的相关经历?
没有
你对于网络交友的看法包含以下哪些?(可多选)
虚拟性较强可信度低
是闲暇时的消遣方式
带有独特的神秘感
可以毫无顾虑畅所欲言
其他相关看法
你的家长对于你日常上网行为所持的态度是?
支持合理上网
不支持日常上网
持无所谓的中立态度
请列举网络使用对你学习产生积极作用的几个方面
    ____________
请列举网络使用对你学习产生消极作用的几个方面
    ____________
综合来看你认为网络使用对你学业的整体影响是?
整体利大于弊
几乎没有明显影响
整体弊大于利
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