对于新课程理念的提出，你是否适应新的教学方式、教学行为等方面。
你在教学中能运用肢体语言和体态语言与学生进行有效的沟通。
你是否会及时总结教学中存在的问题，在教学内容、方法、手段方面不断改进，使教学效果逐渐转好。
你是否能灵活地运用教学手段或教学辅助设备提高学生的学习兴趣。
学生很喜欢你上的课，是因为
你的讲课很好
你在教学上花功夫了
学生喜欢你
这门课很 重要
学生喜欢这门课
学生学习成绩不好，你认为主要是什么原因
你的教学能力差
教学条件不好
你教学不努力
学生不努力
一个班上的学生总会有好有差，教师不可能把每一个都教成好学生。
完全不赞成
基本不赞成
有点赞成
基本赞成
完全赞成
好学生你一教就会，差生再教也没用。
完全不赞成
基本不赞成
有点不赞成
基本赞成
完全赞成
即使一个老师有能力，也有热情，他也很难同时改变许多差生。
完全不赞成
基本不赞成
有点不赞成
基本赞成
完全赞成
如果一个学生在家就没有规矩，那么他在学校也变不好。