教师半日活动家长评分调查问卷（托二班老师邵新伟）

教师活动前准备充分，教具学具充分且实用，可操作性强，教学目标明确。

教师教态亲切，仪容仪表符合教师身份，使用标准普通话。

教师能全程照顾到每个幼儿，照顾到幼儿的个性差异，互动性强，活动氛围好。

教育活动效果好，内容丰富吸引幼儿，最终达到教学目的。

教师全程控班能力强，班级常规好。

幼儿在活动中表现出良好的行为习惯、卫生习惯，即常规好。

活动中，幼儿能积极回答、参与，大胆表达自己的观点，体现良好的语言表达能力。

您认为孩子的学习效果如何？

您希望教师在哪些方面更好地帮助您的孩子？

您理解的学习效果可以从哪些方面来衡量？

您对本班教师的工作有何建议？