您自身的英语实际运用水平处于什么层级
非常熟练
比较熟练
基础水平
略有了解
几乎不会
完全不会英语
您配偶的英语实际运用水平处于什么层级
非常熟练
比较熟练
基础水平
略有了解
几乎不会
完全不会英语
日常生活中主要承担幼儿日常看管任务的是哪位亲属
祖父母或外祖父母
孩子父亲
孩子母亲
其他亲属或照料者
您家幼儿累计接受系统英语启蒙教育的时长为
不足半年
半年至1年
1年至2年
2年至3年
3年以上
除幼儿园安排的英语内容外，您家孩子还参与过哪些课外英语学习形式（可多选）
校外英语培训机构课程
一对一上门家教
线上英语启蒙课程
自主购置英语学习资料自学
其他相关形式
您希望幼儿在幼儿园阶段优先掌握哪些英语相关内容（可多选）
基础英文字母认知
常用简单单词与短句
日常场景实用对话
英语儿歌与趣味故事
其他相关内容
您认为开展幼儿英语启蒙教育的核心目标是什么（可多选）
培养孩子对英语的学习兴趣
为后续学龄英语学习打基础
助力幼儿语言能力全面发展
提升孩子未来的综合竞争力
您选择让自家幼儿提前接触英语学习的主要原因是（可多选）
幼儿园统一设置了相关课程
英语是未来升学就业的必备技能
低龄阶段语言学习吸收效果更好
幼儿本身具备多语言学习的先天优势
其他相关原因
接下来我们将了解您家现有英语启蒙硬件环境的相关情况
您家中张贴的英语启蒙认知挂图、装饰类图文资料总数量约为
您家中储备的幼儿英语启蒙音像类资源（儿歌、动画、故事等）数量约为
您日常为孩子播放英语启蒙类视听内容的频率是
几乎每天都播放
经常播放
有时会播放
偶尔播放
从未播放过
您日常为孩子播放英语启蒙儿歌的频率是
几乎每天都播放
经常播放
有时会播放
偶尔播放
从未播放过
您家中为幼儿配备的专属英语学习设备包含以下哪些
复读机/故事机
电脑/平板
专用英语学习机
没有配备相关专属设备
其他类型设备
接下来我们将了解家庭英语启蒙的软环境与亲子互动相关情况
您对自家孩子学好英语这件事的期待程度是
没有明确期待
有一定期待
期待十分强烈
持无所谓态度
您在日常生活中会和孩子用简单英语进行对话互动的频率是
接下来我们将了解您配合园所或机构开展英语启蒙的相关情况
您对孩子所在园所或培训机构的英语教学内容与开展形式的了解程度是
您认为当前孩子正在接受的英语启蒙内容难度设置情况是
内容偏简单
难度基本适中
部分内容偏难
整体偏难
不太清楚难度情况
对于园所组织的英语主题家园共育活动，您的参与态度是
非常积极主动参与
比较愿意参与
持观望不确定态度
参与意愿较低
暂时没有参与过不清楚
对于园所推送的家庭英语启蒙指导建议，您的落实情况是
全部听取并认真落实
部分听取并落实
很少听取落实
完全不会采纳
会结合实际情况选择性落实
您主动和孩子的带班老师沟通孩子园内英语学习情况的频率是
几乎每月多次
经常主动沟通
有时会沟通
偶尔才沟通
从来没有主动沟通过
您日常检查孩子英语启蒙相关练习任务的频率是
几乎每天检查
经常检查
有时检查
偶尔检查
从来不会检查
您会定期对孩子近期的英语学习情况做复盘总结的频率是
几乎每周都会
经常做总结
有时会做
偶尔才做
从来不会做
结合您自身当前的英语水平，您辅导孩子完成英语启蒙任务的难度如何
辅导起来比较吃力
辅导有一定难度
辅导基本顺畅
完全可以轻松应对
您在为孩子挑选英语启蒙相关产品时，最优先关注以下哪些因素（可多选）
内容趣味性适配低龄儿童
内容专业性符合启蒙规律
产品性价比合理
配套互动功能丰富
品牌口碑评价好