您对孩子在行为习惯、态度品质等诸方面发展的满意程度？
您对孩子所在班级教师的责任心、工作态度的满意程度？
班主任老师与您沟通时：
不仅能比较客观的评定，且能给予专业的建议
能够比较客观的评定
沟通内容表面化，不够深入
很少沟通或不主动沟通
您对幼儿在园生活护理（细心照顾、保证饮水量）方面的满意程度？
您对幼儿园的膳食营养（食谱制定、饭菜营养丰富等）方面的满意程度？
对班主任在向家长宣传科学教育保育幼儿的知识，指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法方面的满意程度？
教师开展活动时，需请您为孩子准备一些物品资料，您会：
孩子的学习效果与坚持上园息息相关，您能做到每天坚持按时送孩子来园，不随便为孩子请假、不迟到、不早退吗？
您是否做到经常关注幼儿园和班级的活动、通知，及时配合班级工作？
您关心孩子在幼儿园的进步吗？
非常关心
有时会问一下
不关心， 是玩的地方，学习方面不重要
通过今天的半日活动，您对宝宝所在班级老师教学能力给予什么样的评价？请选择：
您认为孩子的学习方式适合他（她）的年龄吗？从今天的活动表现中他（她）是否能反映出学习的快乐？您认为学习过程与学习成果哪个更重要？
您觉得您的孩子本学期在哪些方面进步较大？哪些方面还不够，有待老师进一步加强指导？