教室课堂教学评价表（学生评价）---于妍婷

教学目标明确，组织教学认真

结合专业特点，融思想品德和人文教育于课堂

讲课内容正确，思路清晰，合理运用现代化教学手段

突出重点，讲清难点，调理分明，生动直观

教态自然，应变自如，师生亲切和谐

普通话教学，语言流畅，准确、简练

演示操作熟练；板书、图示合理；自己工整，规范

课堂气氛活跃，师生互动积极

时间分配合理，按时上下课，不拖堂

教学内容能完全、大部分、少部分听懂