亲爱的同学：
谢谢您填写这份问卷。问卷旨在了解非英语专业学生对于大学英语课堂的满意程度以及对大学英语课堂教学的需求，以此为大学英语课堂教学提供依据。本问卷仅用于教学研究，不会涉及您的隐私。您的回答对我们的研究非常重要，请根据自己的情况如实回答。
你觉得英语课堂的氛围是
课堂氛围活跃，能积极配合教师并参与教师参与课堂活动
课堂氛围一般，能配合教师并参与课堂活动
课堂氛围死气沉沉，不配合教师
老师在确定教学内容和选择教学方式时，是否征求同学的想法
你认为课堂师生关系应该是
教师是课堂的中心，教师讲解、学生听讲、做笔记
学生是课堂的中心，学生积极参与、教师根据学生的反映随时调整教学
你在英语课堂上，对于教师提问的态度是
希望教师经常提问，认为参与有助于学好英语
不希望教师提问，因为不知如何回答
不希望教师提问，因为没听懂
课堂上，你最喜欢的教学组织形式是
教师讲授，全班同学聆听
教师讲授的同时学生随时可以参与
教师组织同学就某个问题进行讨论
英语课堂上，你希望教师的提问方式是
提出问题后，马上请同学回答
提出问题后，给同学一定的时间考虑再回答
回答不出时，希望老师给予提示
提出问题，全班一起回答
你认为影响你学习英语的因素有
课程内容较难
自己基础较差
课堂活动单调、枯燥
老师节奏较快
你在英语课上的参与情况
积极参与
不主动参与但也不排斥
参与课堂活动会感觉不自在
害怕犯错误，所以尽量避免参与
英语课给你留下的印象是
根据老师布置的任务记忆、背诵
空泛、讲大道理
紧密联系实际
总的来讲，你喜欢哪种学习方式
老师多讲学生多背
学生参与课堂教学
无所谓，哪种上课方式都一样
在教师的教学方法上，你对英语课有什么期望
教师因材施教、以学生为中心、方法灵活、课堂活动丰富多样
教学方法比较灵活、课堂上开展一定的教学活动
教学方法单一，以教师讲授为主、照本宣科
你认为目前大学英语课程的教学方式需要哪些方面的改进
教学形式的多样化
学生参与到教学活动中
教学安排灵活化
教学内容生动化
你希望大学英语课程的授课方式是什么样的
讲解教材
使用ppt、微课视频等
组织讨论
学生参与课程内容讲解
教师针对不同学习程度学生分层次教学
教学在具体教学过程中应包括课前准备阶段、课堂实施阶段、课后总结反思阶段
教师发挥主导作用、学生是课堂活动的主体
教师引导学生在课堂上完成任务的教学法