9-西安工程大学纺织工程专业校友对培养目标合理性评价调查问卷
尊敬的校友：
您好，为掌握我校纺织工程专业培养目标合理性，持续提升本专业学生的培养质量，请您对培养目标的合理性进行评价，并尽量提出一些意见和建议。感谢您的支持和配合。
培养目标合理性评价以分数计，5分最高，1分最低。5-非常合理；4-基本合理；3-一般合理；2-基本不合理；1-不合理。
可以运用所学专业基础知识解决复杂的纺织工程问题
5
4
3
2
1
可以承担纺织工程的产品设计、开发、制造及管理工作
5
4
3
2
1
能够成为企业专业技术人员或高层管理人员
5
4
3
2
1
应具有较强的社会责任感和良好的社会公德、人文科学素养和工程职业道德
5
4
3
2
1
应具有较好的团队协作精神、可持续发展理念和国际化视野
5
4
3
2
1
可以主动与国内外同行专家就复杂纺织工程问题开展沟通、表达、与交流
5
4
3
2
1
应具有较强的团队协作意识和终生学习能力，能主动拓展自己的知识与能力
5
4
3
2
1
应该适应不同环境复杂工程问题赋予的工作任务
5
4
3
2
1
您对我校纺织工程专业培养目标有何意见或建议
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