| 杨海洋 | 桂文清 | 罗朝伟 | 葛宏亮 | 郑先来 | 戴宝之 | 张玲 | 王贺贺 | 盛双 | 曹玉楼 | 钱婷婷 | 毛娟娟 | 吴瑞轩 | 莫惠兴 | 俞仁飞 | 曹玉智 | |
| 一、积极性优秀 9-10:勇于挑战,不畏困难;为实现目标竭尽全力。良好 7-9:求知欲强,并把知识用于实践,弥补自己工作中的短处,永不满足,努力提高自己素质。一般 4-7:不知疲倦,不断进取,对工作不挑不拣。差 0-4:遇问题和困难就垂头丧气,不出成果。 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
| 二、责任心优秀 9-10:对任何事情都有强烈的责任心且积极付诸行动。良好 7-9:责任心强,能清楚地知道自己的责任,并勇于负责。一般 4-7:有一定的责任心并敢于对自己的工作负责,知错就改。差 0-4:有时责任心强,但多数情况下缺乏责任心。 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
| 三、应变能力优秀 9-10:临危不乱,处事果断。良好 7-9:可以面对突发情况,且能正确处理。一般 4-7:偶尔出现处理不当的情况。差 0-4:手足无措、慌张,遇事无主见。 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
| 四、计划能力优秀 9-10:顾全大局、考虑周到,变零散为系统,且工作很有计划性并按计划开展工作。良好 7-9:能从系统、全局出发看问题、做事情,且有计划性。一般 4-7:全局观念不浓,工作不系统无计划。差 0-4:无全局意识,孤立、片面看待问题,无计划性。 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
| 五、决策和分析判断能力优秀 9-10:能果断地分析和判定失误,决策正确。良好 7-9:能合理分析事情和形势,指导性较强。一般 4-7:能正确分析事情和形势,所作决策基本上无失误。差 0-4:非常主观且带偏见,不善于听取别人意见,决策失误较多。 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
| 六、协作精神优秀 9-10:不惜牺牲自我,通力合作。良好 7-9:充分理解群体目标,乐意为群体目标的实现做贡献。一般 4-7:理解领导意图,主动为领导分担责任,帮助同事解决问题。差 0-4:只考虑本职工作,对其他事情不闻不问。 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
| 七、协作成果优秀 9-10:协作层面的工作成果显著,可以被信任,极少需要督促。良好 7-9:能正常完成协作工作,偶尔需催促,工作成果令人满意。一般 4-7:基本符合要求,工作协作质量一般,经常需要督促。差 0-4:工作协作质量差,经常督促的情况下仍不能按时完成。 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
| 八、管理和专业知识优秀 9-10:全面掌握知识且运用较好。良好 7-9:专业和管理知识较丰富,但也掌握相关知识。一般 4-7:掌握足够管理和专业知识,无需别人指导。差 0-4:掌握简单的管理和专业知识,但不能适应岗位要求。 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
| 九、创新能力优秀 9-10:年度内创新建议5项以上,且实施效果较好。良好 7-9:年度内提出4-5项创新建议并组织实施。一般 4-7:年度内在管理上提出3项创新建议并组织实施。差 0-4:偶尔对工作提出创新建议。 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
| 十、人际关系能力优秀 9-10:精于同周围的人沟通和合作,在增进了解和传达信息方面有出色表现。良好 7-9:善于同周围的人沟通和合作,准确传达信息,值得依赖和信赖。一般 4-7:善于同周围的人沟通,信息来源多且传达准确。差 0-4:不善于同周围的人沟通,信息来源较少,传达信息尚可。 | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |