您认为目前周四晚的三基三严讲座执行情况如何？对个人提高是否有帮助？
听课人员参与热情高，非常有帮助
听课人员参与热情较高，有一定帮助
听课人员参与热情不高，有一定帮助
听课人员参与热情不高，无任何帮助
周四的三基三严讲座听课参与比例应为怎样？
除夜班岗以外全部参加
除上夜班、下夜班、补休以外全部参加
除夜班岗以外参加70%以上
除上夜班、下夜班、补休以外参加70%以上
您认为目前的周一英文病例分析对个人提高是否有帮助？
您认为周三误诊分析及早会诊病例分析目前的讲课内容如何？
您认为误诊分析和早会诊分析的执行情况如何？对个人提高是否有帮助？
听课人员参与热情高，有很大帮助
听课人员参与热情较高，有一定帮助
听课人员参与热情不高，有一定帮助
听课人员参与热情不高，无任何帮助
您认为周三误诊分析和早会诊病例分析的主讲人应包括哪些
周三误诊分析和早会诊病例分析的听课人员应包括哪些？
一部在岗所有人员（小号除外）
一部在岗所有副高及以下（小号除外）
一部在岗所有主治及以下（小号除外）
您认为周四英文文献回顾的执行情况如何？对个人提高是否有帮助？
听课人员参与热情高，有很大帮助
听课人员参与热情较高，有一定帮助
听课人员参与热情不高，有一定帮助
听课人员参与热情不高，无任何帮助
您认为周四英文文献回顾主持人应包括哪些
主任医师
副主任医师
主治医师
医师
亚专科组内轮转
您认为针对科内各项讲座，是否有必要记录学习笔记？
非常有必要，且希望科室检查监督
非常有必要，不希望硬性检查
可有可无
不用记