大学生课余时间利用现状与优化建议调查

本次调查面向高校在读学生,旨在了解大家课余时间的分配习惯、活动偏好与实际收获,为优化课余生活引导方案提供参考,所有信息均严格保密。
除去周末与法定节假日,您平日每日可自由支配的课余时长大概为多少?
1-2小时
3-5小时
6-8小时
8小时以上
您是否会提前制定课余时间的使用计划并尽量按计划执行?
每次都会制定并严格执行
偶尔制定计划,执行较为随意
几乎从不制定相关计划
您日常主要依据哪些因素来调整自己的课余时间安排?
校内课程或集体活动的时间要求
结合自身近期需求自主决定
参考身边同学朋友的安排建议
其他特殊情况
您在课余时间通常会参与以下哪些类型的活动?
深耕本专业相关知识学习
拓展其他专业领域的内容学习
前往图书馆阅读各类课外书籍
使用各类电子设备上网浏览
参与学生社团或相关机构事务
开展健身运动类体育锻炼
参与兼职或公益志愿活动
外出逛街休闲购物
和同学好友聚会联络感情
安排时间休息补觉
经营个人情感社交生活
若您在课余时间使用电脑,最主要的用途包含以下哪些?
查阅学习资料完成课业任务
休闲娱乐玩各类电子游戏
和亲友同学线上聊天沟通
观看影视剧、短视频等内容
其他用途
您是否有参与兼职类活动?若参与,该活动占用您课余总时长的比例约为多少?
参与兼职,占比40%以上
参与兼职,占比20%-30%
参与兼职,占比20%以下
暂未参与任何兼职活动
您平均每天用于自主阅读各类读物的课余时长约为多少?
1小时以下
1-2小时
2-3小时
3小时以上
您认为当前自己的课余时间利用整体满意度打多少分?(1分代表非常不满意,5分代表非常满意)
1分
2分
3分
4分
5分
合理安排课余时间为您带来了哪些正向收获?
助力自身学习成绩稳步提升
增进和同学之间的友谊联结
通过兼职积累了社会实践经验
有充足时间学习自身感兴趣的内容
其他方面的正向收获
您认为高质量的课余生活应当具备以下哪些特点?
能充分放松舒缓日常压力
可以积累更多实践相关经验
有充足时间开展体育锻炼
能够拓展自身的知识边界
可以充分发展个人兴趣爱好
其他特点
您对高校优化学生课余生活引导服务有哪些具体的意见或建议?
您的性别是?
您当前就读的年级是?
大一
大二
大三
大四
您当前就读的专业名称是?
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