在此之前您对RLPR教学模式了解多少？
教学时用过或学习过这四个过程，但不知道叫RLPR
了解一些
一点都不了解
了解完此教学模式，您是否愿意使用RLPR教学模式?
如果开展“RLPR”教学，哪一过程对你更有吸引力？（可多选）
引起关注（引发学生兴趣）
学习新知（教授新知）
练习实践（练习与实践）
发表汇报（包含反馈与评价）
您认为“RLPR教学模式”课程教学中，可以采用的频次是：
您认为“RLPR”教学设计更应该关注的教学元素是：
“RLPR”教学模式中，您喜欢用引起关注这一过程吗，更喜欢用那种方式？
不喜欢
结合日常生活实际讲述
播放视频，吸引学生兴趣
回顾旧知识，引入主题
您觉得“RLPR教学模式”教学优势是
很好的帮助进行教学设计
能够提高课堂教学效率
引导学生，学生参与度较高
您觉得“RLPR教学模式”不足之处是
教学模式化，不灵活
步骤太繁琐
忽视学生其他能力的培养