高校在校生上网行为与学习影响调研问卷

本次调研面向普通高校在校生,旨在了解大家的日常上网习惯、消费情况及上网对学习的实际影响,所有数据仅用于统计分析,全程匿名请放心填写。
您目前所处的大学就读阶段是?
大一
大二
大三
大四
其他就读阶段
您的性别是?
您的累计上网时长(网龄)为以下哪个区间?
不足1年
1-3年
3-5年
5年以上
您日常是否有使用网络的相关经历?
您日常会使用哪些设备接入互联网?(可多选)
台式/笔记本电脑
智能手机
您平时常选择在哪些场所上网?(可多选)
家中
校外网吧
校内图书馆
宿舍或其他校内场所
您通常会选择在什么时段安排上网活动?
课余空闲时段
偶尔占用上课时间
经常占用上课时间
其他非固定时段
您平均每日的上网总时长处于以下哪个区间?
1小时以内
1-2小时
3-5小时
5小时以上
您上网时通常会开展哪些活动?(可多选)
社交聊天
电子游戏
观看影视、听音乐等娱乐内容
浏览各类新闻资讯
检索专业学习资料
线上购物
浏览各类社区论坛
发布社交平台动态
收发工作学习邮件
其他活动,请补充说明
请您对日常各项上网活动的时间占比进行大致分配,填写对应百分比即可
社交聊天占比    ____________
游戏娱乐占比    ____________
学习相关占比    ____________
其他活动占比    ____________
您是否有结识线上好友的相关经历?
没有
您对线上好友的印象符合以下哪些描述?(可多选)
虚幻且不够可靠
无聊时的消遣方式
带有独特的神秘感
可以毫无顾虑畅所欲言
其他看法,请补充说明
您每月在上网相关项目上的支出金额处于哪个区间?
10元以下
10-30元
31-50元
51-100元
100-300元
300元以上
您的家长对您日常上网行为所持的态度是?
支持合理上网
不建议过多上网
持无所谓的中立态度
请列举网络给您的学习带来的3个主要积极影响
    ____________
请列举网络给您的学习带来的3个主要消极影响
    ____________
综合来看,您认为上网对您学业的整体影响属于以下哪类?
利大于弊
几乎没有影响
弊大于利
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