组内教研活动情况：
每次有主题，有一位老师主讲
有几次有主题，有时没有
活动主要是传达上面的安排，几乎没有自己组内的主题活动
组内教师近阶段经常讨论的、关于课堂教学话题有哪些（请例举2~3个）？
本学期，您承担的计算机专业（学科）工作量：
| | 名称 | 该课程总节数 |
| 课程1 | ____________ | ____________ |
| 课程2 | ____________ | ____________ |
| 课程3 | ____________ | ____________ |
本学期，你承担的其它兼职工作（或其它学科教学工作）：
| | 工作内容 | 节数（或相当节数） |
| 兼职工作 | ____________ | ____________ |
上一学年，您开设了几节公开课（含组内、校内、市内等）？
上一学年，你参加了几次与计算机相关的教研活动？
组内 ____________
校内 ____________
市内 ____________
总次数 ____________
近三年您的论文获奖或发表情况：
没有获奖论文或发表
县级获过奖或发表
市级获过奖或发表
市级以上获过奖或发表
近三年您的课题研究情况：
这三年我还没有做过课题研究
参加过县级课题研究
主持过县级课题研究
参加过市级课题研究
主持过市级课题研究
参加过省级或以上课题研究
主持过省级或以上课题研究
您现在备课的主要依据是：
学生的实际情况
教学参考
相同学科教师的集体备课
课程标准
您与计算机组其他教师互相听课、探讨情况
经常听课和探讨
经常听课但探讨不多
听课不多但探讨较多
相互之间不搭界，他们做他们的，我做我的
您喜欢哪种形式的教研活动：
听课、评课
听专家讲座
结合课例讨论
请人来听自己的课并一起讨论
您感觉计算机组内教师们的整体精神面貌：
团结、合作、融洽、向上
精神状态一般
总体感觉精神状态不佳