本学期前后进行了两次较大的写作教学与练习课，第一次是练习写开头段（introductory paragraph），第二次是练习写结尾段（conclusion），你觉得这两次写作辅导对你有帮助吗？
非常有帮助
比较有帮助
有帮助
没有帮助
一点帮助都没有
在写作练习与辅导中，老师让同学们对作文进行了互评，你认为在互评过程中你自己获得的收获有哪些？
更加直观地意识到了自己可能犯的一些错误，以后自己的写作中能更好地避免。
这样的练习可以多进行，帮助我们对写作常见错误更加敏感。
这样的练习没有必要，没有一点帮助。
其他
老师在修改意见中提到最多的就是“思路清晰，层次分明，要与主题保持一致”，你们认为自己：
已经完全明白老师什么意思，不需要再强化了。
有点明白老师的意思，还需要强化这种意识。
完全不明白老师的意思
你认为写好作文应该具备的最重要的能力有：
语法知识
多阅读
词汇量
背范文
有思想，写出有一定深度的内容
其他
你们认为学术英语这门课程中所做的阅读训练对你们写作能力的提升有没有帮助？
今后如果练习英文写作你希望老师：
继续这样连续地、随时地监督我们的写作过程并及时予以反馈。
加强这样的跟踪练习。
不用这样不停地让大家改作文。
其他
完成最后一次的写作任务时你觉得自己比之前写东西：
思路清晰了
知道该怎么写了
知道什么地方该用一些连接词或转折词了
对一些常见错误有一点意识了
没什么感觉
请对本学期的英语教学做出客观评价，可以从老师的授课方式、授课内容、学生的收获等方面进行。