关于“逻辑能力对英语语言应用能力的促进作用”课题的问卷调查

亲爱的同学们，我们正在进行“逻辑能力对英语语言应用能力的促进作用”课题的问卷调查，问卷调查以不记名的方式进行，调查资料只用于统计研究。请您按照您在平时生活学习中的真实情况进行回答。

非常感谢您对于我们调查工作的大力支持！

上海工程技术大学外国语学院

“逻辑能力对英语语言应用能力的促进作用”课题组

你的性别？

男

女

你所在的年级？

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

请问你的专业大类是？

英语专业

语言类专业（非英语方向）

工科

理学

法学

经管类

其它

英语考试水平情况（多选）

四六级均过

通过四级

还未参加

均未通过

已通过更高的英语水平考试

逻辑思维是人的理性认识阶段，人运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。而非生搬硬套。

请问你有尝试过运用逻辑思维来学习英语吗？

有

没有

不清楚

请问你通过何种方式背诵单词？

死记硬背

词根词缀

联想记忆

词汇班

其它

请问你通过何种方式学习语法？

死记硬背，熟能生巧

探究语法的根源

其它

请问你常有的写作缺陷在哪里？

语法错误

中式表达

词不达意

长难句写不出

其它

请问你觉得逻辑能力在哪些方面对英语起到促进作用？

词汇记忆

语法

阅读

翻译

写作

听力

其它

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