和孩子一起为家人做一顿饭
和孩子一起观察一种植物（并把了解到的相关知识用a4纸做成图文日志）
和孩子一起了解家里某一种生活用品发展史（做成思维导图的形式）
孩子给爸爸刮一次胡子
和孩子面对面手拉手静坐三十分钟，并记录下彼此的感受
带孩子玩一次爸爸小时候的游戏
给孩子讲述自己小时候过年的情景，并和孩子的新年做对比（制作图文日志）
和孩子一起写出妈妈的十个优点
和孩子一起跑步500米，并记录下双方的时间
和孩子一起原创一条新年祝福短信，发送给孩子的老师
召集孩子的小伙伴，让孩子尝试上一节课（语数外体音美均可），爸爸用视频记录过程。
和孩子一起研究“年”“福”字的起源和演变。
和孩子一起设计一份2019年日历。
和孩子一起用身边的物品，根据孩子的想象做一个3D图形。
和孩子一起学唱一首英文歌，并录制视频
和孩子一起统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
和孩子一起了解一个冬奥项目，认识我国在该项目上的知名运动员。
和孩子一起学习魔方，为下学期的“数学节”挑战赛做准备
和孩子一起去一次河南博物院，并制作图文日志（含照片和门票）
和孩子一起带上地图，到火车站了解铁路春运一天的客流量，随机调查3位旅客：目的地、票价，结合地图分析该旅客可能依次经过的城市。