《工程英语》学习调查

你认为通过本学期《工程英语》的学习，收获如何？

你觉得《工程英语》最大的优点是什么？

你觉得《工程英语》难度如何？

你觉得《工程英语》对你未来的专业学习或工作有多大帮助？

你认为本学期的阅读材料fifty inventions that shaped the modern economy难度如何？

你是否赞同在教学内容中增加1或2个单元的人文话题？

你希望在itest（或类似网络平台）上做哪种自主学习？

单次自主学习的任务时长你认为多少时间合适？

网络课室的学习任务你觉得是否可以在课堂外完成？

每次网络课（90分钟）内你觉得安排几个学习任务比较合适？

你觉得在网络课室内，教师的讲解应该在自主学习任务中占多大比例？

你觉得网络作文和翻译的次数，每周一次是否合适？

老师的范文讲解是否对于你的写作翻译有很大帮助？

你觉得presentation的选题应该由老师定，或是老师给出list，还是自己定比较好？

你觉得做presentation这种任务收获大吗？

project小组集中讨论和工作时间几次合适，3次，4次，5次？

project的小组汇报和教师指导几次合适，2次，3次，4次？

你觉得上课老师讲授和学生展示所占的时间比多少合适？

你老师布置觉得什么样的作业更能让你感兴趣，课后自觉主动去完成？

最能帮助你英语水平提高的资料是以下哪个？

你觉得本学期英语课给你的最大收获是什么？

你对大一英语学习的期望是什么？

你觉得，你学习英语能达到的最高目标是什么？

你对大学英语课的教学内容和教学方式有什么建议？