问卷导语含有非常重要的信息，请您认真阅读！
各位中学美术新任教师：
您好！感谢您参与本次问卷调查！
本次调研的目的在于了解您在中学美术教学实践的实际工作表现，为科学设计区级中学美术新任教师培训方案提供依据，调研结果不用于工作评价，请根据实际情况认真填写，谢谢！
海淀区教师进修艺术教育研究中心
2019.01.16
| 十分符合 | 比较符合 | 基本符合 | 不太符合 | 不符合 | |
| 1. 自身专业对所教学段美术教材具有大部分的覆盖性 | |||||
| 2. 掌握所教学段《美术课程标准》（2011版）中的要求及教材规定的、学生应该积累的材料和美术知识 | |||||
| 3. 了解所使用美术教科书的内容、结构及编写思路，有整体把握美术课程内容的意识 | |||||
| 4. 能准确分析教材，独立解读，准确把握教材主旨 | |||||
| 5. 对所教授学生有深入的了解和分析 | |||||
| 6. 能够将学情分析切实反馈到教学设计中 | |||||
| 7. 掌握美术创作的必备知识，并掌握一定的科学的教学方法 | |||||
| 8．对不同的美术专业有一定的了解和实践经验 | |||||
| 9．善于将教学设计高效的落实在课堂之中 | |||||
| 10．课堂提问设计精当，具有目的性、启发性、开放性 | |||||
| 11. 围绕教学目标设计教学环节，突出重点，突破难点 | |||||
| 12. 掌握一定的教学策略，注重学生学习方法的指导 | |||||
| 13. 注重在教学实践中促进学生语文能力、思维发展，激发情感，培养良好的学习习惯 | |||||
| 14. 教学语言简洁清晰。具有启发性、流畅性、生动性，并能恰当使用体态语言 | |||||
| 15．能够有效使用多媒体等网络资源进行教学 | |||||
| 16．板书设计符合教学内容，突出教学重难点；多媒体运用恰当 | |||||
| 17. 注意观察学生的学习状态、倾听学生的发言，对学生的表现及时反馈评价 | |||||
| 18. 课堂任务设计目的明确，针对性强，内容、形式学生喜闻乐见 | |||||
| 19. 坚持教学反思，勤于思考，不断改进教学行为 | |||||
| 20. 具有问题意识，能够结合工作中遇到的问题进行梳理并转化为研究课题 |