关于2018年运动会各年段写作要求的问卷调查
亲爱的同学:
你好!2018年的秋季运动会,我们尝试着改变以往只培训通讯写作的方式,将年龄特点和年段写作要求结合起来,给每个年级段布置安排了任务。内容如下:
1、七年级 运动员小传(抓住人物特点,500字以上)
2、八年级 新闻特写(可以是人物特写,也可以事件特写,500字以上)
3、九年级 新闻评论(抓住现场发生的事件或者相关人群的做法,引发思考,或褒或贬,800字以上)
我们针对这次活动做一个微调研,请选择符合你的选项。
你所在的年段( )
A 七年级
B八年级
C 九年级
这次运动会前你的老师有进行写作专项培训吗?( )
A非常具体地讲解
B讲过了
C没有讲解
你的作文水平在班级里是怎样的水平? ( )
A比较好的
B中等水平
C 还比较薄弱,需要努力
D 中等偏上一些
E中等偏下一些
平时您的倾向性读哪类作品?( )
A 小说
B 散文
C新闻
D科普文
E杂文
你认为这次学校提供的文章方向适合于您目前的写作能力( )
A非常适合
B还凑合
C不适合
你认为你所在段文章的中心应该表达写什么?
A人物品质
B 人物的动作、神态、外貌、心理活动等的描写
C对人或事的真实思想情感、看法
你写一篇 所在段要求的文章需要多长时间?
A半小时左右
B 至少1个小时
C要花半天或一整天
写作过程中,你遇到的最大困难是什么?
A 看不懂题目要求
B不会安排结构
C不知道写什么内容
D语言不规范优美
E 字数写不满
在你心里,写好本次文章的关键有哪些?(可多选)
A描写具体生动、多用修辞、好词好句、成语,语言优美有文采
B审题准确,不跑题
C 真实、真情
D思辨能力
你喜欢老师平时采用哪些作文讲评模式( )(可多选)
A.印发若干篇典型作文+学习小组内进行比较阅读、 互评、 推荐+全班同学 讨论、评议+朗读优秀作文+教师点评或同学进行小结。
B.学习小组互评互改作文、写好评语并推荐一篇优秀作文+作文被推荐的同学朗读自己的文章+作者谈谈写作感言或体会+讨论、点评+优秀作文展示。
C.展示较为典型的问题作文、一般作文、优秀作文,小组交流、讨论为什么是不同等第,请同学、老师总结
D.老师简单到位点评,学生多加揣摩,经常练习。
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