商务管理专业人才培养模式调查问卷

亲爱的同学:
您好!这次我们调研的目的是为更好的培养适合市场需要的商务管理专业人才,同时改革我们现有商务管理专业的教学内容和培养模式,提高商务管理人才培养质量。本问卷的各项答案无所谓好坏对错,且问卷所得结果只做团体性分析,不做任何个别呈现。对外绝对保密,请您按照实际情况和真实想法填写问卷。非常感谢您的合作与支持,谢谢!
填表说明,请您在所选答案后的方框内打“√”,需要直接填写的,请您直接填写。
您是否认为商务管理工作社会需求大、就业前景广阔?
.您毕业后从事的工作性质是
商务管理
市场营销
经济贸易
自己创业
其他
通过在学校的学习,您觉得自己适合商务管理专业的职业吗?
非常适合
还可以
不适合
不清楚
据您了解,我国商务管理行业人员的总体供求状况:
供大于求
供不应求
基本平衡
不清楚
您认为当前商务管理专业毕业生的就业形势如何?
非常困难
比较困难
一般
比较容易
站在商务管理专业毕业生角度,您认为我国商务管理行业缺哪一类专业人才?
高级专业人才
中级专业人才
低级专业人才
不清楚
您认为企业需要的商务管理人员学历层次要求为:
本科及以上
大专
中专
无所谓
您认为商务管理专业毕业生应该具备的基础知识有哪些?
市场营销学
经济学
统计学
管理学
人力资源管理
法律知识
公共关系
您认为商务管理专业毕业生必须具备的专业理论知识有(请按重要程度依次排序选择,选4项):
商务管理实务
秘书实务
人力资源管理
公共关系
客户管理
市场调查
销售管理
您认为商务管理专业毕业生必须具备的专业技能是(请按重要程度依次排序选择,选4项):
企业运营管理
商务谈判
市场调查与预测
公关协调
决策和创新
营销策划
其他专业技能
您认为商务管理专业毕业生应该具备的基本素质有(请按重要性排序):
良好的职业素养
团队协作
组织领导能力
人际沟通能力
基本商务实务操作技能
治理公司局部事务的能力
.您认为学校里商务管理课程设置的合理性怎样?
非常合理
比较合理
C 基本合理
不合理
您认为您在校学习时使用的商务管理专业类教材:
更注重理论知识,实务操作性不强
更注重实务操作,理论知识不够全面系统
既注重理论又注重实务
整体质量不高
您认为下列哪种教学方法比较重要?
课堂口头讲授
案例教学
小组讨论
校外实践
项目研究
您喜欢的上课方式是:
满堂灌
启发式
采用边讲边练
学生为主,教师为辅
您经常去图书馆查看或借阅与商务管理专业相关的书籍吗?
经常
有时
很少
从不去图书馆
您对您所在学校教师的满意度如何?
非常满意
比较满意
基本满意
不满意
您认为您所在学校的商务管理专业学术氛围怎样?
非常浓厚
比较浓厚
一般
不浓厚
从商务管理专业毕业生的角度,您认为我国高职院校商务管理专业教育的培养模式应为:
以专才为培养模式
以通才为培养模式
以专才+通才为培养模式
其他模式
.以您的亲身经历,您觉得商务管理专业毕业生踏入社会后总体创新能力如何?
创新能力很强
创新能力一般
创新能力较差
因人而异
您对当前我国高职院校商务管理教育的教学内容和培养模式的改进有哪些建议或意见?
填空1    ____________
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