你认为老师提出的教学目标能够引起你主动学习的愿望吗？
适合我的学习需要，多数能引起我的学习愿望
偶尔让我感到很期待接下来的学习
不能吸引我继续学习下去
你认为在学习新知识前老师给你布置了相关联的学习准备任务（作业）是否有必要？
你认为在课堂教学中哪类环境因素对你影响最大？
教学硬件（智慧教室）
教学内容（理论课还是实践课）
班级学习氛围
教师教学水平
其他
你对老师的教学还有哪些建议？你还有什么话想对老师说？
你在学习过程中的疑问更希望通过哪种方式解决？
课堂或课下及时向老师提问，在老师的帮助下解决问题
与同学商量、讨论解决
查阅书籍、上网等方式解决
其它
你希望在教学法类课程上引入哪些教学内容？
幼儿园实践教学观摩
幼儿园教学活动视频
幼儿园教学活动文本教案
该领域中最新研究成果
你认为老师使用多媒体课件的效果怎样？
大部分不错，课件的使用确实能帮助我对知识的理解
个别的不错，但有的章节课件内容单一，提不起兴趣
多数没有意义，只是电子版教材内容
你怎样看待老师的课堂提问？
一般都已有明确已知的答案，不能引起我的兴趣
提问能引起我对所学知识进行批判性的反思
提问有一定的难度，但确实能引发我对知识的深入探索和发现
提问基本都是在帮助我分析、复习、记忆所学知识点
其他
你最喜欢的课堂教学方式是：
以老师的教授为主，学生认真听讲
师生互动，以老师的启发为主
在老师的指导下，学生自主、合作学习为主
你认为通过课堂教学你是否掌握了幼儿园语言教育教学法？
了解、学习到了幼儿园语言教育的类型，并且能够熟练应用
学到了幼儿园语言教育的类型，但能够掌握和应用不够熟练
对所学幼儿园语言教育各类活动实际应用有一定难度