广西商贸高级技工学校教学质量评价-电会17级

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请选择评价日期
日期    ____________
请选择星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
请选择班级
电会1701
电会1703
电会1704
电会1705
电会1706
学生姓名
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学号
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请选择节次
第一、二节
第三、四节
第五、六节
第七、八节
请选择上课课程
金融基础知识
体育与健康
银行客户抱怨及投诉处理
小企业财务会计
会计技能培训
中文录入(上机)
话语话术与沟通技巧
办公软件应用
财经法规与会计职业道德
经济法
企业财务会计
成本会计
商品流通企业会计
会计电算化(金碟)
请选择授课教师
吕坚
廖哲
李迪
韦世杰
蒙国壮
秦飞
唐锡悦
蒋秋云
相忠海
黄耀伟
植苑妮
刘祯兴
黄唯
林美玲
莫凯程
黄翠玲
教师到位情况
按时到位
迟到
事假
病假
出差
不到,旷课
遵守教学纪律,不迟到
遵守教学纪律,不提前下课
遵守教学纪律,不在上课接打电话
为人师表,教书育人
仪表整洁,教态自然,精神饱满
备课充分,课件完整或实验实习准备工作充分
教学目标明确,课堂单元目标与教学整体目标一致
理论联系实际,授课内容符合就业岗位要求,重视能力培养
精心备课,有较强的创新设计理念
概念准确,条理清楚,举例恰当
熟悉教案,内容充实,重难点突出,讲解透彻,安排得当
普通话教学,语言清晰流畅,逻辑性强
根据教学内容和学生特点采用合适的教学方法,讲究师生互动
教学(课件、讨论等方法)使用得当,整体效果好
教学过程能体现“以学生为主体,以教师为主导”
课前有考勤记录
如有学生违纪(讲话、玩手机、睡觉等)能及时制止,并加以引导
学生举止文明,尊重老师,注意力集中,学习主动,与教师配合默契
科学合理利用时间,教学过程安排合理
你所学的课程是
理论课
实践课
理实一体化
能吸引学生,课堂气氛好
知识传授能很好地为技能服务
授课内容学生易接受、理解并掌握
实践内容实用性强,教师操作熟练、演示规范
实行“双导师”制,教师巡回指导
学生动手操作比例高,实践技能掌握好
教学整体设计合理,能给予学生思考、联想、创新的启迪
“教、学、做”一体化,学生实践和创新能力得到锻炼
设计的实践活动在培养学生发现、分析、解决问题的能力方面有明显效果
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