个案7岁，ATD36，听觉感受优，不建议以下那项解释
适合学画画，並且可以画得很细致
喜欢漂亮的東西，从小要注意零花钱的使用
喜欢看电脑、手机丶漫画很正常，父母不需太在意
个案16岁，女，目标优，视觉辩识佳，体觉辩识补，下面那项解释不正确
体觉辩识补，表示有点懒，目标强，适合参加培训班由老师辅导比自主学习有效
运用视觉优，父母可在孩子看得到的地方張贴待办事项，强化记忆
16岁了，父母不要管太多
个案12岁，男，空间优丶逻辑语言补，可以解释为
个案正值青春逆反期，因此喜欢口是心非丶表里不一
个案正值青春逆反期，很多想法丶但不爱开口与人交流，父母亲要从多方面了解，例如作文丶…鼓励交流
在外面喜欢说话淘淘不绝丶在家不愿与家人交流
父母亲要对孩子不爱说话严加指正
家里有小孩的家庭，可以建议
家里要有一个以上挂钟，从小养成时间管理的习惯
从小让孩子学习用支付宝，与时俱进
家庭经济条件好，父母不用太在意孩子花钱买的東西是需要还是想要
个案35岁，目标优、体觉辩识补，他的工作模式
适合在公司加班完成任务
工作做不完带回家继续完成
先去居酒屋小酌一下，再继续完成
个案8岁丶ATD35，TRC89，听觉感受优，妈妈反应这孩子太爱哭，那项原因不正确
情绪敏锐也敏感
听觉好，只要父母说话音调提高就哭了
8岁能听懂是非，不用理会他爱哭
个案25岁，女，ATD28丶逻辑推理语言功能补，那项解释正确
个案心思细腻，和人交流能说到重点
个案心思细腻，敏感又不爱将情绪说出来
能力若不如预期表现好，就换个企业或岗位
带孩子购物，若超过预算，父母该怎么处理
不买丶任由孩子在卖場哭闹
和孩子讨论，已超过的金额，一起回家想想该怎么办
孩子喜欢就付款吧
个案12岁，精神功能双优丶体觉感受优丶听觉忧丶语言补，以下解释那一项不正确
语言补，但孩子有自己主见，不一定会接受父母安排去上语言表达课
体觉感受优丶精神功能双优，有时会呈现急躁的情况
12岁凡事还是由父母做主，毋须和孩子讨论
个案16岁丶女丶体觉优丶目标补，虽然很适合学习舞蹈，但目标补所以什么都不想学，这个解释对吗？