( )老师在教学态度方面符合以下哪个等次？教学态度：教师对待教学和学生工作的态度，是否做到认真备课、授课，是否随意调停课，有迟到早退、交差应付现象。
( )老师在教学能力方面符合以下哪个等次？教学能力：教师的课堂知识传授能力，是否能做到不断改进学习方法，提高学生的兴趣和能力，讲授精彩，课堂气氛良好。
( )老师在教学效果方面符合以下哪个等次？教学效果：教师授课的成效和结果，是否做到课内讲授，课外辅导相结合，高效完成教学目标，学生的知识与能力得到应有的提高。
( )老师在教书育人方面符合以下哪个等次？教学育人：知识传授是否与教育引导相结合，关爱学生，做到全程育人，全方位育人。
( )老师在为人师表方面符合以下哪个等次？为人师表：教师自身的道德修养和工作作风，是否做到身教重于言教、以德立身、以德立学、以德施教。