本次面向中学阶段学生开展网络使用行为调研，旨在了解中学生上网习惯、认知与影响情况，为引导健康上网提供参考，所有信息严格匿名保密。
你当前就读的中学阶段年级是？
初中一年级
初中二年级
初中三年级
高中一年级
高中二年级
高中三年级
其他非中学年级
你平时主要会使用哪些设备接入网络？
台式/笔记本电脑
智能手机
平板设备
其他智能上网设备
你通常会选择在哪些场所进行上网？
自己家中
合规经营性上网场所
学校图书馆/电子阅览室
同学朋友家中
其他公共区域
你日常一般会选择什么时段安排上网活动？
正常课余休息时段
偶尔占用少量上课时间
经常逃课上网
其他非规定休息时段
你上网时通常会进行以下哪些类别的活动？
社交聊天互动
体验各类网络游戏
观看影视音乐等视听内容
浏览时事热点新闻
检索课程相关学习资料
线上购物消费
浏览社区论坛内容
发布社交平台动态
处理邮件相关事务
其他活动可补充说明
你选择上网活动内容时最看重的三个影响因素是？
内容趣味性强
对学习有帮助
身边同学都在参与
能放松缓解压力
可以拓展社交圈
其他因素
你对线上结识的网友持有哪些看法？
身份信息虚幻不可靠
只是无聊时的消遣方式
带有独特的神秘感
可以毫无顾虑畅所欲言
其他不同看法可补充说明
你平均每个月在网络相关服务上的消费金额是多少？
10元及以下
11-30元
31-50元
51-100元
101-300元
300元以上
你的家长对你日常上网行为持怎样的态度？
支持合理合规上网
不支持日常上网
持中立无所谓态度
综合来看你认为上网行为对你的学习整体影响偏向哪类？
利大于弊，助力学习成长
几乎没有明显影响
弊大于利，干扰正常学习