出科考试安排
理论考核和技能考核都有
只有理论考核
只有技能考核
感觉考核难易程度
太难很难通过
难易适度
太简单感觉不能体现科室轮转成果
入科时临床带教老师是否能够主动联系学员对本科室的学习安排给予指导
临床带教老师是否按时审核修改病历
主动完成
需要学员要求才完成
出科前一份病历都没有看过
临床带教老师带教过程中是否能够给予业务指导
经常主动讲解临床知识
需学员提出问题才偶尔讲解
只安排临床工作没有教学
临床带教老师带教过程中是否能够示范和指导各类技能操作
经常示范并适当授权允许学员进行操作
只是自己做从不让学员练习操作
老师自己都没有实践操作过
临床带教老师带教过程中是否经常检查学员学习情况（比如方剂掌握情况、本科室常见病的诊疗规范掌握情况等等）
临床带教老师对学员人文关怀
主动关心学员，态度亲切，对于生活、心理等方面的问题也能给予一定指导
基本能够履行临床带教职责
对学员态度很差，经常指责抱怨
指导老师中医处方使用情况
全部给与中医处方
大部分给予中医处方
偶尔给予中医处方
全西医，没有中医内容
指导老师门诊带教指导情况
经常讲解且以中医内容为主
虽然经常讲解但都是西医内容
光顾着看病几乎什么都不讲
是否及时批阅医案
要求学员定期提交并审阅指导
已经审阅指导过一篇及以上医案
到目前为止一篇都没有看过
中医文献阅读指导
已经指定了阅读内容并制定了读书计划，要求定期提交读书笔记或心得体会
指定了阅读内容但是没有制定具体计划
还没有开展这项工作