从生理、心理发展来说,幼儿期儿童神经抑制机能较差,不能长久抑制自己的行动,表现出来是专注力不够。孩子在6岁以前,还是处于“感觉写实主义”阶段,此时画的是心中所想、所感受和所发现的世界。但研究表明,多进行创作型动手类活动,能够提升大脑的容量,让大脑变得活跃,从而起到刺激大脑的作用。