设置一些真实的问题情境来评价
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
幼儿在科学教育活动过程中的兴趣和体验
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
会在评价结果的综合分析后设计自己下一步的教学
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
大班幼儿的年龄特点、兴趣等
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
您的年龄
18岁以下
18~24岁
25~30岁
31~40岁
41~50岁
51~60岁
61岁及以上
您会在幼儿的偶发性科学活动中，抓住时机，对幼儿进行集体的科学教育活动吗？
有意识的运用了自己所学专业知识
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
科学技能和方法是否掌握
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
幼儿的合作、分享和交流等行为
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
体验科学探究和发现的过程，掌握科学方法
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
《指南》中的科学领域的目标和要求
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
自己对科学教育内容的理解
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
内容是否具有教育价值
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
幼儿掌握系统科学知识的程度
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
在每次科学教育活动后，您认为本班幼儿（ ）能够达到您预定的教育目标。
能够具体从某些方面去评价
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
幼儿是否感兴趣
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
您班开展科学教育活动的频率
一周 1-2 次
一周 3-4 次
一周 4 次以上
不确定，随机
对教师自己教学情况进行反思
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
如果幼儿认为影子本来就在，光只是把影子照出来了。 您会如何处理？
这是幼儿基于自身水平获得的经验，随幼儿自行探索
知道原理，给幼儿解释影子形成的科学过程
自己也不是很清楚影子形成的原理，不做处理
不太清楚原理，通过各种途径了解后，帮助幼儿纠正
鼓励幼儿想办法，自己去探索真相
简单地进行幼儿表现的泛化的鼓励性评价
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
您认为下列哪些内容属于科学教育
地球围绕太阳转
天气、气候和季节
使用简单地工具
生物的繁殖方式
蛀牙的形成
让幼儿了解科学知识，建构正确的知识
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
让幼儿感受科学的乐趣，激发幼儿对事物的好奇心和求知欲
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
二、选择题（在适合自己的回答的选项上画 √ ，可多选。）
内容是否适合幼儿探索、操作
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
幼儿已有的科学关键经验
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
有关科学教育活动的材料和教具经常如何得来
幼儿园已有
教师制作教具
和幼儿共同制作
幼儿从家中带来的
利用周边环境资源和社区资源
内容是否是自己熟知的科学知识
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
预设的科学教育目标是否实现
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合
您的教龄
1年以下
1~3年
4~5年
6~10年
10年以上
您认为绘本《肚子里有个火车站》主要涉及五大领域中那些（ ）领域的知识。
下列科学现象，您能较准确的给出解释的有
氢气球飞上天
水不会从倒扣的水杯纸盖子里流出来
空袋子会鼓起来
水往低处流
都不太清楚
科学领域的相关教材或参考用书
1 完全不符合
2 不太符合
3 说不清
4 基本符合
5 完全符合