浙江省萧山中学2016班调查问卷表
叔叔/阿姨/同学… 你好！ 我们是萧中高二（16）班的学生。我们正研究“如何用抽象艺术描绘声音”课题，希望能对以下各问题进行 调查。以下列出的各题，请您在认可的选项前的方框中打“√”（可多选和全选）。 谢谢您的合作！ 高二（16）班“如何用抽象艺术描给声音”课题组 2019/1/26
以下什么属于抽象艺术(多选)
抽象画
抽象雕塑
抽象舞蹈
抽象诗歌
抽象摄影
抽象装置
音乐
建筑
纸花
中国舞
服饰
材质
开关门的声音
五线谱
文字
花开花落
雨声
人声乐器模仿
以下什么可定义抽象艺术
生活中能产生美感的事物（人类参与的）如，雕塑，图画，装饰……
把抽象的事物用形象的事情表现出来，如，用乐器描摹自然的声音
过人脑对具体事物的处理，如：抽象艺术是属于一种感受
是无主题无逻辑无故事的艺术，如：音乐的无调主义、抽象画的扭曲
抽象艺术一（可多选和全选）
起源于西方抽象美术史
在中国5000年的历史上出现过
二者都是
关于声音，你赞同？（可多选和全选)
声音一直都是人类自我表达的一种语言和手段
声音是具体而真实的存在
用声音去做艺术，不是只有音乐家才能完成的事情
声音的实质是波
声音会讲述人们内心深处的秘密和感性的故事
5.声音艺术，你最能接受?（可多选和全选）
噪音机器
《4分33秒》一段绝对的安静
声音雕塑
《长久播放》这首歌在一千年内都不会重复
《演奏房子》像弹奏钢琴一样地弹奏一座废旧的老建筑
.以下什么符合用抽象艺术描绘声音？（可多选和全选）
五线谱
音阶
默剧
音乐
吹笛
书法
7.以下什么可以“用抽象艺术描绘声音”?（可多选和全选
舞蹈
文学作品
建筑
符号
语言
色彩
用艺术描绘声音的意义价值？
信息交互
愉悦身心
艺术创新
可有可无
多此一举
通过上述问题，你认为________也是用抽象艺术描绘声音
____________
你/您的年龄
0～20（学生）
20～25（青年）
成年
中年
老年
举报
相关模板
2016浙江省初中生校园暴力问卷
浙江省网络销售情况调查问卷
浙江省茶业"机器换人"情况调查问卷
2015浙江省合唱指挥调查
浙江省淳安中学选修课设置调查问卷
浙江省安住宿信息登记
更多免费模板
登录问卷网