青少年课余生活与综合能力现状调研

本次调查面向青少年群体,了解大家的课余安排、自主生活能力与学习相关认知,所有数据仅用于相关研究分析。
你是否独立完成过一次短途出行或休闲活动的全部规划?
除了统一安排的课间锻炼时段,你每日自主安排的活动时长是否达到1.5小时?
周末闲暇时间你通常会选择哪些安排?(可多选)
完成课业、课外补习或补觉休息
刷剧上网、兼顾完成作业
参与体育运动、之后完成作业
参加兴趣类课外活动、再完成作业
作业量极少,可自由支配全部时间
不使用预加工方便食品的前提下,你能否独立完成家常餐食的制作?
完全不会
能完成简单的餐食制作
可以熟练制作多道家常菜品
你认为当前推行的教育改革对青少年综合能力成长的实际作用如何?
几乎没有实际作用
更多是形式层面的体现
对能力提升有一定正向作用
没有特意关注过相关内容
日常学习中你是否只会重点关注升学考试涉及的科目内容?(可多选)
是,只聚焦考试相关科目
否,会兼顾非考试类科目学习
要看当日作业量和自身状态决定
你每周参与户外休闲或体育锻炼的频次大概是?
几乎不参与
1-2次
3-4次
5次及以上
你目前掌握的自主生活技能包含以下哪些?(可多选)
独立整理个人生活空间
自主规划一周的日常开销
独立完成日常衣物清洗整理
独自处理出行购票等相关事宜
以上技能都暂未掌握
请你对自己当前的课余生活丰富程度打分(1分代表非常单调,5分代表十分丰富)
1分
2分
3分
4分
5分
你希望课余时间能新增哪些类型的活动安排?
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