您认为我园今后在工作的哪些方面能做得更好？请您简单谈谈。
在您孩子所在园所班级，教师的行为形象是怎样的？
非常有亲和力，对人礼貌热情
待人待物礼貌比较有亲和力
一般
不好，对孩子没有亲和力，对家长也不礼貌
非常不好，对孩子呼来喝去，对家长爱答不理
孩子在离园后是否会与您讲述他在幼儿园中发生的趣事？
在孩子入园时，时常会有不愿意去幼儿园的状况发生，对于孩子不想去幼儿园，常出现的原因是？
您觉得在您孩子所在园所班级，教师的责任心、师德和师风情况如何？
您的孩子在上幼儿园后，孩子的行为与习惯有所变化吗？
有，非常明显在向好的方向发展
有一些，改掉了一些不太好的习惯
看不出来
有一些，学习了一些不好的习惯回家
有，非常明显的变差了
您觉得最近孩子在性格与常规方面有进步吗？
有，进步很大
有，不太大
看不出来
没有或进步不明显
没有，反而在性格或常规上倒退了不少
其他
您是怎样理解“家园共育”的？家园共育对孩子有什么好处？请简单谈谈您参与家园共育活动时频率最高的方式（如:来园参加亲子活动、旁听、为幼儿提供物品、担任家长助教等）请简述。
您是否经常向教师了解孩子的在园表现并为教师提供孩子的在家表现情况？