2018-2019年忻州师院支教教学环境与教师教育观念调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次小调查，拜托各位同学真诚的填写。

你的支教地点

山西

海南

河北

留校支教

支教学校所在

城市

县区

乡镇

农村

支教学校性质

公立

私立

支教所带班级属于阶段（可多选）

幼儿园

小学

初中

高中

支教所在班级的学生人数人

1-10

11-20

21-30

31-40

41以上

评估支教所在的教育环境

教育设备先进，教师素质高

教育设备能满足基本需求，教师素质较高

教育设备匮乏，教师素质不高

当我知道要去支教时我充满干劲，十分兴奋

符合

较为符合

较为不符合

完全不符合

我的教学任务十分繁重

符合

较为符合

较为不符合

完全不符合

我严格的遵守“课前必备课”的原则

符合

较为符合

较为不符合

完全不符合

支教所在学校对支教生的要求十分严格

符合

较为符合

较为不符合

完全不符合

支教期间我感觉很轻松，悠闲

符合

较为符合

较为不符合

完全不符合

支教期间我与家长的关系十分融洽

符合

较为符合

较为不符合

完全不符合

班级的孩子们都很喜欢我

符合

较为符合

较为不符合

完全不符合

你的教学风格是

严肃管理型

宽严并济型

任由发展型

你的教师角色是

班主任

副班老师

代课老师

管理者

支教期间课外书籍阅读了本

0

1-3

4-6

7以上

孩子们很喜欢与我接触

符合

较为符合

较为不符合

完全不符合

在课堂教学过程中，( )能认真的跟随者老师

大部分学生

部分学生

很少

支教后我想要成为一名老师的欲望降低了

符合

不符合

我未来会选择当一名老师

符合

不符合

视情况而定

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