2.您的年龄是（ ）
30岁以下（包括30岁）
31-40岁
40岁以上
3.您从事本学科教学的时间是（ ）
10年以下（包括10年）
11-20年
20年以上
4.您认为您所执教的学科课堂教学状况是怎样的？（ ）
教师善教，学生乐学，学生学习效果极佳
学生学习效果较好
学生学习效果一般
学生学习效果不太好
5.您认为您当前对所教学科《课程标准》的了解和把握属于下列哪一种情况？（ ）
基本不了解，不重视
基本了解，把握得较好
很了解，把握得很好
6.您目前备课时主要依据什么？（ ）
教材
课程标准
现成的参考教案
学生需求
网络资源
7.您认为自己在教育教学中存在的主要问题是（ ）
教育观念陈旧
知识结构窄
教学方法单一
教研意识、能力薄弱
8.您在日常生活和工作中，提高自身专业素质和专业能力的途径有哪些？（ ）
阅读书籍与刊物
向同事及团队伙伴请教
通过网络自学
利用先进的APP进行自学
9.您在教学中亟待提高的能力是（ ）
多媒体，信息网络的应用能力
教育科研和论文写作能力
科学的教育方法和创新能力
设计教学模式、实施教学方案的能力
分析处理教学内容、整合课程资源的能力
校本课程开发的能力
10.您认为自己目前比较欠缺的知识为（ ）
综合性知识
学科专业知识
现代教育理论
信息技术
教育科研方法
教师专业发展知识
11.您认为参加“送教下乡”培训最大困难和障碍是（ ）
学校教学任务重，没有时间
家庭或个人事情多，没有精力
领导不支持，不鼓励教师参加
培训理论多实践少，难以满足个人需求
年龄偏大，无法接受培训了
其它
12.您比较喜欢的培训方式有哪些？（ ）
专家讲座
参与式互动
案例分析
专题研讨
观摩示范课堂教学
外出学习考察
13.当前您最想了解的本学科培训内容有哪些？（ ）
《课程标准》解读
学科核心素养的理解与落实
课堂教学设计与实施策略
网络信息与现代教育技术
学生学习习惯和学习方法指导
班级管理技巧
16.对“国培计划”一“送教下乡”培训您有哪些更好的意见建议？