此问卷主要针对到国外做相关汉语教学的志愿者，感谢您抽出宝贵时间参与调查。
任教国的汉语教师构成（ ）
只有汉语教师志愿者
除了志愿者外，有实习老师
既有实习老师，又有当地老师
除当地老师外，还有侨办的公派老师
您每周的汉语课时量为（ ）
10节以下
10-15节
16-20节
20节以上
学校的汉语活动有哪些（ 若13题选择没有，则此题不选 ）
您认为任教国的教材有哪些缺点 (多选)
针对性不强，应该在针对性方面改进
教材实用性不强，应该提升教材的实用性
教材编写枯燥，应该增加趣味性
生词、语法太难，并不适合所教授的年级
您上课使用什么语言（ ）
完全用汉语
完全用当地语言
用英语帮助教学
用英语兼当地语言教学
您所在学校的多媒体使用情况（ ）
学校没有多媒体，所有教具自己准备
有多媒体设备且每节课都在使用
学校有多媒体设备，根据情况使用
有多媒体设备，但几乎不用
学校虽有多媒体，但设备老旧，不能使用
您认为汉语教学过程中最“头痛”的问题是 (多选)
语言障碍，交流不畅
课堂秩序的管理耗时长，影响教学
学校不重视
没有教材
课时被占用
您认为有哪些汉语教学问题亟待解决 (多选)
当地学校应该重视汉语教学
适当增加课时量
提升中文老师的素质
课堂管理