初中生整本书阅读情况调查问卷(学生版)

       亲爱的同学,您好!我们正在做一项关于初中生整本书阅读情况的调查,请您在忙碌的学习中抽出一点宝贵的时间,如实填写这张问卷,本问卷采用不记名形式,感谢您的支持与配合!祝您学习进步!

你所在的学校:( )
县级普通中学
县级重点中学
市级普通中学
市级重点中学
省级重点中学
你所在的年级:( )
初一
初二
初三
你经常看哪些书?[多选题]( )
诗歌类
散文类
社科类(历史、哲学等)
传记类
玄幻类
武侠类
言情类
恐怖类
励志类
中国现当代名著
中国古典名著
中国古代文化典籍(如《论语》,《孟子》)
西方名著
学生作文素材集锦类
文艺杂文类
新闻时评类
其他:
你读这些书的原因是什么?[多选题]( )
提高自身修养
娱乐、消遣
完成老师或家长布置的任务
提高语文成绩
自己感兴趣
其他:
你所读书籍的渠道是?( )
纸质书阅读
电子书阅读
以上兼有
其他图书馆借阅
手机和网络下载
你平均每天阅读书籍的时间是?( )
几乎没有
半小时以下
半小时—1小时
1小时——2小时
两小时以上
一学期以来,你完整地读过几本书?(不含教材、教辅)( )
一本都没看完
1—2本
3—4本
5本以上
通常读一本书的时候,你会( )
制订计划,但很少按计划进行
制订计划,并且按照计划进行
没有读书计划,随意性很强
在读书过程中,你会做以下哪些工作?[多选题]( )
摘抄好词佳句
用不同的符号圈点批注,并且做点评
写读书笔记,会对文章的内容和写法提出自己的疑惑和看法
和同学探讨交流
发布相关网络动态
什么都不做,单纯地翻看阅读
只看自己感兴趣的部分
分类归纳
其他:
你是否有过课内整本书阅读的经历或者完成过教师安排布置的整本书阅读作业?( )
没有
记不清
学校是否开设过整本书阅读的相关活动?( )
你完成一本书的整本阅读大概时长是多久?( )
一周以内
一个月以内
一个月至三个月
三个月以上
记不清
你阅读整本书的时间一般放在?( )
上学期间的课后
周末
寒暑假
一有空就读
影响你完成整本书阅读的因素有?[多选题]( )
课程学习负担重,没有时间和精力
经济不足,购买书籍困难或借书困难
没有老师或家长硬性要求
坚持不下来
对阅读的兴趣不足
没有良好的整本书
不知道该读什么
家长或班主任反对
其他:
影响你整本书阅读效率的因素有哪些?[多选]( )
对书籍的感兴趣程度
阅读时间的完整性
周围共同的读书气氛
手机或其他娱乐方式对注意力的分散
其他:
你是否希望在整本书阅读中得到老师的指导?
希望
无所谓
不希望
目前,你的语文老师对于书籍阅读的指导有哪些?[多选题]( )
没有指导
推荐书籍
名著导读
阶段监督和检查
读书报告会
上交读后感
上交设问的试卷
开设专门的阅读课
课堂讨论阅读问题
把整本书按章节拆分,逐篇讲解
其他:
你觉得整本的书籍,对你的语文学习有哪些帮助?( )
提高成绩
陶冶情操
提高阅读能力
提高思维能力
提高写作能力
提高鉴赏能力
没有太大的帮助
对于整本书阅读,你最希望得到老师哪些方面的帮助和指导?[多选]( )
激发阅读兴趣
推荐阅读书目
交流阅读心得
分享读书笔记
传授阅读方法
督促阅读过程
培养鉴赏能力
提高写作水平
其他:
如果学校要开展整本书阅读活动,你最想阅读哪类书籍[多选题]( )
中国古典名著(如曹雪芹《红楼梦》、吴敬梓《儒林外史》)
中国现当代名著(如余华《活着》、萧红《呼兰河传》)
中国文化经典(如《论语》、《大学》、《史记》)
外国名著(如列夫·托尔斯泰《战争与和平》、雨果《悲惨世界》、马尔克斯《百年孤独》)
文学理论类书籍(如朱光潜《谈美书简》、李泽厚《美的历程》、福斯特《小说面面观》)
散文集(如余秋雨《文化苦旅》、梭罗《瓦尔登湖》)
诗集(如泰戈尔《飞鸟集》、冰心《繁星》《春水》)
人物传记(如林语堂《苏东坡传》、梁启超的《李鸿章传》)
历史类著作(如黄仁宇《万历十五年》、许倬云《万古江河》)
哲学类著作(如冯友兰《中国哲学简史》、乔斯坦·贾德《苏菲的世界》)
流行小说
其他:
请写出你最喜欢的几位作家。
    ____________
你对开展整本书阅读活动和课程有什么建议?
    ____________
举报