教师演示实验教学应用情况后测试题

应用题在探究“固体熔化时,温度的变化规律”,某小组将质量相等的海波和石蜡分别装在两个相同的试管中,同时放在一个装有水的烧杯中加热,实验装置如图所示。实验过程中,他们每隔1min记录一次海波和石蜡的温度,直到固体完全熔化成液体并升高温度后结束,记录的实验数据如下：(1)为完成实验,除图中器材外,还需要的测量工具是_________；(2)实验时,使用“水浴法”加热而不用酒精灯直接加热试管,这样做的的好处有:增大加热面积、使物质缓慢升温和_________；(3)分析实验数据可以发现,不同固体熔化时温度的变规律不同。其中_______的是晶体,熔点为_______℃；(4)第5min～第7mim,海波处于_______状态。

应用题某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。（1）图甲中、三种读温度计示数的方法正确的是　 　；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的　 　（选填“左”或“右”）图。（2）根据实验记录的数据，做出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是　 　℃，说明此时的大气压　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压。（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应　 　，观察水是否继续沸腾。（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷　 　（填物态变化名称）形成的。

应用题如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。（1）由图判断出_____图线是晶体，该晶体的熔点是_______，熔化时间是 分钟，另一图线的物质可能是______。（2）温度升高的是______段，温度不变的是______段，AB段处于_____状态，BC段处于______状态，CD段处于_____状态，吸热的是______段。

应用题在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验转置如图甲所示，固体a的熔化图象如图乙所示，固体b的熔化图象如图丙所示。（1）固体a熔化过程中，继续加热，温度____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。此时a处于_____状态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。（2）固体b熔化过程中温度____（选填“升高”、“降低”或“不变”）；（3）某时刻温度计的读数如图丁所示，温度计的读数为_____℃。