孩子学校是否开设书法课程？是否配备书法专业教师？
开设，配备书法专业教师
开设，其他学科教师兼任
没有开设
学校语文老师是否会特别强调书写，对书写要求是否严格？
经常强调书写，对书写严格要求
偶尔强调书写，对书写要求一般
强调书写，对书写要求不过分要求
孩子书写工整度如何？对字形结构的安排有无概念认知？
书写潦草，对字形结构没有认知
书写一般，对字形结构理解一般
书写较好，对字形结构理解较准
在书法班的学习过程中，孩子的书写是否有进步？对书写是否有了新的兴趣？
书写有进步，能够认真书写，兴趣度提升
书写有进步，基本能做到认真书写，兴趣度一般
进步一般，以完成作业为原则
影响您给孩子报书法辅导班的因素是？
考虑孩子时间，语数外已经排满
考虑学习效果，学习书法不如学习语数外见效快
考虑学习费用
您在日常书写中是否会出现提笔忘字的现象？
工作中以电脑打印为主，很少书写，经常提笔忘字
平时书写较少，会出现提笔忘字现象
不会出现提笔忘字现象