足球教学对促进足球专项学生心理健康影响的问卷调查

 亲爱的各位同学:
         您好!我叫陈浩,是西北民族大学体育学院.一名大四学生,为了更好的服务于足球专业的教学,为各项教学工作提供借鉴依据,从而提高高校足球专业的教学质量水平,特此设计此问卷,请根据您的实际情况如实填写,本卷采取匿名的方式,此数据仅供学术研究分析作用,感谢同学们的积极配合。
您所在的年级?
大一
大二
大三
大四
您了解足球教学方法吗?
了解过
从来没有
基本没有了解过
您在学习足球新技术之前有没有对新技术自主学习?
偶尔
经常
从不
您在学习高难度,高技巧时有没有出现力不从心的现象?
偶尔
经常
从不
教师在示范,讲解后您能否课前主动学习该技能的重点,难点吗?
一般能
不能
您认为足球教学中运动时间多长合适?
20-25分钟
35-40分钟
40分钟以上
您对足球教学内容感兴趣吗?
感兴趣
一般
不感兴趣
您认为什么样的教学内容才能激发您对足球学习的兴趣?
利用足球提高团体凝聚力
纯自由活动
竞赛方式提高兴趣
您认为讲解时间与自主练习时间怎么分配最合理?
讲解时间短,自主练习长
讲解时间长,自主练习短
讲解时间与自主练习平均分配
您认为在学习足球技能以及理论时遇到难题后有效的互动和交流方式有那些?
找老师解决
小组讨论
不管
其他
与传统的体育教学相比,您在体育足球教学中所学技能能否游刃有余的展示给其他同学吗?
不能
不敢尝试
您觉得足球教学的方式,内容以及所呈现的目的对您有什么影响?
有积极影响
有消极影响
没有影响
您对足球课程教学的方法以及内容满意度如何?
非常满意
满意
不满意
非常不满意
足球学习内容有许多种您非常喜欢的有哪种?
颠球
盘带球
射门
竞技对抗
您认为足球教学与学习过程中锻炼了您那些运动能力?
耐力
爆发力
反应力
身体柔韧
身体协调
其他
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