2019年卫生检疫业务培训班（第三期）培训班质量评估表

个人信息

培训设计（包括目标设定、课程设置、师资配备）

培训实施（包括教学内容、教学方法、教学水平）

培训管理（包括校风校纪、学员学风）

培训效果（包括对实际工作的帮助、能力素养的提高）

总体评价

对本次培训的意见建议（选填）