幼儿园存在教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。
幼儿园向幼儿布置小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验。
幼儿园一日活动存在脱离幼儿生活情景，以课堂集中授课方式为主组织安排的倾向。
保教人员存在通过机械背诵、记忆、抄写等方式对幼儿进行知识技能性强化训练的行为。
保教人员以游戏为基本活动，能够灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，组织幼儿通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。
A.普遍做到
B.多数保教人员做到
c.少数保教人员做到
幼儿园教育环境温馨，创设多种活动区角，玩教具、游戏材料和图书数量充足，符合幼儿年龄特点。