幼儿早期阅读基本情况调查问卷
尊敬的家长：
您好！
早期阅读是开发人类智力的一条捷径，也是提高幼儿阅读能力的关键时期，它会为孩子的一生奠定良好基础。因此如何有效开展幼儿早期阅读活动，培养幼儿良好阅读习惯，越来越受到全社会的重视。为了全面了解幼儿目前早期阅读的基本情况。希望能听取您的一些意见！请您针对幼儿在家的真是表现，在下面各项描述之后选择合适的选项。非常感谢您的支持！
您的孩子几岁了？
3岁
4岁
5岁
6岁
小学生
您的观念中，“早期阅读”的概念是
大人教孩子识字
孩子自己读书
大人为自己的孩子读书
大人与孩子一起阅读
大人与孩子共同进行多种形式的阅读过程
您是从何处得知“早期阅读”的概念？
从学校老师处得知
从幼儿理论书上得知
听其他家长介绍
从报纸、电视等媒体上
不记得
您的孩子是从几岁开始拥有自己的第一本书？
0岁
1岁
2岁
3岁
4岁
您给孩子买的第一本书是什么类型的读物
布书
有声读物
无字图画书
图文并茂
图画为主，文字为辅
文字为主，图画为辅
纯文字读物
开发多元智能的益智类
百科知识
手工类书
让孩子认识各种东西的认物书
识字类书
儿歌
您假期都会带孩子去哪里？（多选）
游乐场
超市
公园
户外活动类（爬山、远足、骑行等）
图书馆或书店
在家看电视，玩平板
让孩子参与家庭日常任务（如：打扫卫生、做饭、收拾屋子等）
您一个月带孩子去书店或图书馆几次？
2次以上
1次
从不
您为您的孩子安排的阅读时间是每天
15分钟以上
15-30分钟
30-60分钟
一个小时以上
您为您的孩子安排的阅读时间是每天的几点？
8点-10点间
10点-12点间
12点-14点间
14点-16点间
16点-18点间
18点-20点间
20点-22点间
您会跟孩子一起阅读吗？
每天一次
每天两次
每周3到5次
从不
您常用什么方式跟孩子一起阅读？
照本宣科式（主要是依照故事文本朗读，很少停下来与孩子讨论，希望孩子能专注聆听）
标准互动式（偶尔停下来与孩子讨论故事）
思维开阔式（不依照稳文字，利用书中图片做讨论题来互动，很少注意原本故事）
复诵型（逐字朗诵，并期望孩子能复诵，期望通过复诵记住某些内容）
声情并茂式（大声朗读，或扮演某个角色，与孩子更多互动故事内容）
您培养孩子早期阅读的目的是什么？
教孩子识字
教孩子看图
教孩子故事内容
没有目的，亲情时刻
您通过早期阅读，期望得到什么成果？（多选）
看图识字
看图知故事
听故事了解常识
通过故事培养良好生活习惯
通过阅读培养阅读兴趣和习惯
通过阅读增强综合学习能力
其他
您认为通过早期阅读，能达到您期望的成果吗？
能
不能
其他
您认为通过早期阅读对增强大人与孩子之间的情感有多大作用
很有作用
有一定左右
无关紧要
您为孩子选择阅读材料时会考虑的因素是（多选）
孩子自己选择的读物
我自己选择的读物，有可能孩子选择另外一本书
老师的建议
其他父母的推荐
专家的推荐
印刷漂亮
价格因素
文字内容好
插图好
作者是名家
孩子成长需求
您认为孩子应该从什么年龄段开始进行早期阅读
上小学以后
进入幼儿园以后
从出生开始
开始学会说话以后
您的孩子有专门的小书架吗？
有
没有
和父母共用一个书架
您会给您的孩子买哪种品质的书？
幼儿绘本（以图为主，以字为辅，图文并茂）
传统画本（以字为主，以图为辅）
文字书
您是愿意购买绘本还是选择借阅绘本给孩子看？
购买
借阅
购买和借阅并存
您从什么渠道给孩子购买绘本？
电商
绘本馆
微商（如：妈妈群）
书店
您从什么渠道给孩子借阅绘本？
学校
图书馆
绘本馆
您常去借阅绘本的图书馆或绘本馆，感觉怎么样？（多选）
交通方便
手续简便
绘本品种齐全
会员费用低
单次前往用时少
交通不便
手续有点繁琐
针对幼儿绘本少
会员费用较高，但可接受
会员费用超出预算
单次前往用时太长
您孩子所在的幼儿园是否有图书室？
有
无
您还在所在幼儿园是否有绘本阅读课？
有
无
您希望学校开始绘本阅读课吗？
希望
不希望
其他
学校设置一个绘本馆，提供借阅服务，您能否接受付费借阅？
能
不能
您每年为孩子额外教育支出是多少？
无支出
2000元以内
5000元以内
1万元以内
2万元以内
其他
额外教育支出是指“除学校学费、伙食费、校服费意外的额外支出，主要包括兴趣班及兴趣班配套工具、课外读物、玩具等”，请参考此说明选择23题的答案
您的年龄是？
18~24岁
25~30岁
31~40岁
41~50岁
51~60岁
61岁及以上
您的最高学历（含目前在读）是？
小学及以下
初中
高中/中专/技校
大学专科
大学本科
硕士研究生及以上
您所处的城市？
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