您现阶段大学学习的核心目标是以下哪一项？
全面提升综合素养，为实现人生理想做准备
打磨专业技能，为后续就业筑牢基础
顺利完成学业拿到文凭
还没有明确思考过这个问题
其他目标
您是否有规划参与专升本相关的备考学习？
已经确定开始备考
有备考的初步打算
还没有仔细考虑过
确定不参与专升本备考
在没有他人督促的前提下，您会主动开展自主学习吗？
完全不会主动学习
偶尔会主动学习
经常主动学习
一直保持主动学习的习惯
您目前的大学学习规划处于以下哪种状态？
长期和短期学习目标都十分清晰明确
仅制定了近期的短期学习计划
完全跟随学校的教学安排推进学习
还没有着手规划任何学习安排
您观察到身边同学选择逃课的最主要原因是？
对课程内容存在厌学情绪
沉迷网络游戏无法抽身
自身缺乏学习动力
不认可任课教师的授课方式
您身边的同学大多都对学习抱有热情且足够努力吗？
绝大多数同学都积极努力
差不多有一半同学学习状态较好
只有很少一部分同学认真学习
几乎没有同学主动投入学习
过往考试中您是否有过作弊的相关想法或实际行为？
担心考试不及格，经常想办法作弊
有过作弊行为但次数不多
有过作弊念头但从未付诸行动
完全没有过作弊的相关想法
您现阶段在学习过程中遇到的主要困难是什么？
自身知识基础较为薄弱
自控力不足，难以养成良好学习习惯
学习相关的心理负担过重
跨学科学习适配难度较大
您认为当前校园学风存在的最突出问题是哪一项？
学习动力不足，厌学情绪明显，只为应付考试学习
容易被外界诱惑吸引，沉迷网络甚至成瘾
学习纪律意识淡薄，迟到旷课情况频发
心态浮躁急于求成，考前临时突击，进取心不足
创新能力欠缺，轻视实践锻炼，存在抄袭作业、考试作弊现象
您认为影响整体学习风气好坏的核心因素有哪些？（多选）
学校层面的教学管理机制
任课教师的教学与治学态度
整体社会大环境的导向
学生自身的学习意识
校园整体文化氛围营造
您日常的课余时间主要用于哪些活动？（多选）
自习学习
上网浏览娱乐
外出逛街休闲
校园恋爱
和他人闲聊
兼职打工
棋牌类休闲活动
其他活动
您认为驱动自己努力学习的最大动力是什么？（多选）
对个人未来发展的规划与期待
来自家庭的期许与压力
高额奖学金的激励
其他动力来源
您对自己所学专业的未来发展前景持怎样的看法？
前景光明，个人发展信心充足
还没有仔细考虑过，走一步看一步
前景不明朗，对后续发展感到担忧
其他看法
您掌握专业相关知识的主要途径有哪些？（多选）
课堂上跟随教师听讲吸收
课后自主查阅资料学习
同学之间互助交流学习
其他学习途径
当任课教师的课堂内容无法吸引您时，您会做出以下哪种选择？
集中注意力调整状态，尽量跟上教师授课思路
注意力难以集中，随意简单记录笔记
不再跟随课堂进度，自行阅读其他书籍
直接选择不去上课，后续自学相关内容
您认为当前校园里需要优先整改的不良学习现象是哪一项？
考试作弊行为
日常作业抄袭现象
旷课、迟到、早退情况
课堂上做与学习无关的事
您对于学生无故旷课这一行为持怎样的态度？
学生应当以学业为重，绝对不能随意旷课
如果有重要紧急的事，偶尔旷课可以理解
旷课与否对学习影响不大，无需过度在意
在师生互动的学习过程中，您认为哪一项对您的学习帮助最大？
任课教师的教学水平与治学态度
教师授课时的语言趣味性与逻辑清晰度
师生关系融洽，日常交流沟通顺畅
其他影响因素
您认为以下哪些举措可以有效优化校园整体学风？（多选）
加强日常考勤管理，严格课堂纪律
升级校园软硬件学习设施
增设更多优质选修课与学术讲座，丰富学习内容
优化教学资源配置，提升课堂质量
营造轻松自由的良性学习氛围
对比高中阶段的学习，您认为大学学习最突出的特点是什么？
课程科目多，整体考试频次较低
课程时间安排相对宽松自由
更强调自主学习能力，注重个性化发展
其他特点
您每月在学习相关资料、培训课程上的投入金额大致在哪个区间？
50元以内
51-150元
151-300元
300元以上
请您为当前校园的整体学风状况打分（满分5分）
1分 ★ ★ ★ ★ ★
2分 ★ ★ ★ ★ ★
3分 ★ ★ ★ ★ ★
4分 ★ ★ ★ ★ ★
5分 ★ ★ ★ ★ ★
对于后续校园学风优化建设，您有哪些具体的意见或建议？