您所任教的学科（可多选）:
语文
数学
英语
体育
音乐
美术
科学
信息技术
综合实践活动
贵校综合实践活动的指导老师主要有：
校长
班主任
语文、数学、外语等学科的科任老师
专任综合实践活动老师
其他人员
据您所知，《基础教育课程改革纲要（试行）》规定综合实践活动课程是：
据您所知，新课程改革规定综合实践活动课程从几年级开始设置？
对于综合实践活动的价值,您认为：
是学科课程的有益补充
具有学科课程无可替代的价值
究竟有没有价值,还有待证明
不会像课程改革者宣传的那样有价值
贵校正式开设“综合实践实践活动”是：
2001年
2002年
2003年
2004年
2005年
没有正式开设
如果没有正式开设,主要原因是（可多选）：
领导与教师配合不够
缺乏专业教师
课程资源不够
师生负担过重,没有精力和时间
教师的理论和实践知识还比较缺乏
教师的教学方式和观念还不能适应
贵校综合实践活动课程的教师队伍是如何组建的？
全部是专职教师
以专职教师为主，兼职教师为辅
以兼职教师为主，专职教师为辅
全部为兼职教师
您认为该课程的开设对平时学科教学的影响是什么？
促进了学科教学
对学科教学有消极影响
几乎没有影响
据您所知，通过指导综合实践活动课程对教师的专业成长是否有帮助？
您所在的学校开这门课面临的最大困难是什么？(可多选)
家长和社会支持不够
没有教材
安全问题难以保障
教师自身时间和能力有限
课程实施需要占用大量的时间
其他
您认为综合实践活动课程的实施对您的工作有没有造成负担？
您认为自己的专业素养能否胜任综合实践活动的教学指导工作:
自己的综合知识和实践能力己达到了要求,完全能胜任
通过培训和学习,己基本能胜任
与自己以往的教学方式和教学风格有一定差距,目前还不能完全胜任
你参与过几次综合实践活动的培训？
没有参与过
1－2次
3－4次
5－6次
7－8次
9－10次
10次以上
你认为综合实践活动中,受益最大的是：
成绩好的学生
成绩中等的学生
成绩差的学生
有特长的学生
所有学生
贵校综合实践活动的课时安排模式是：
集中几天一次完成
分几次集中进行
分散课时和集中课时结合
每周安排几课时
不占用课时，课外(如周六或假期)进行