您目前在美国学习生活的时长是以下哪个区间？
半年以内
半年到1年
1年到2年
2年到3年
3年以上
刚抵达美国初期，您对当地全新的学习生活环境是否抱有好奇与兴奋感？
刚进入美国课堂时，您能听懂的授课内容占比大概是多少？
不足30%
30%-50%
50%-80%
80%以上
赴美后经过多久，您开始出现明显的不安、焦虑等不适情绪？
在情绪不安焦虑的这段时期，您主动在课堂上举手发言的频率是？
在情绪不适的阶段，您会主动和授课老师或身边同学沟通交流吗？
在适应不畅的这段时期，您课堂上最常出现的状态是以下哪一种？
忍不住打瞌睡
容易走神发呆
拼命想跟上内容却十分焦虑
其他状态
您是否会因为自己课堂上较少发言，误以为美国同学对自己存在偏见？
非常认同
比较认同
不确定
比较不认同
完全不认同
和美国同学组队完成小组任务时，您遇到过哪些阻碍？
国内少有团队协作经验，不熟悉模式
习惯独立学习，不愿和他人合作
不敢表达想法，怕出错被笑话
无法用英语精准传递自身观点
没有遇到任何困难
您日常提升课堂英语理解能力的常用方式有哪些？
提前预习课程相关内容
课后反复听课程录音
参加语言交流互助小组
观看美剧等日常磨耳朵
其他方式
您对美式课堂常见的小组讨论学习模式的接受程度如何？
您是否已经整体适应了美国的课堂教育体系与节奏？
完全适应
基本适应
还不确定
不太适应
完全不适应
您是否已经适应了授课老师的个人教学风格与节奏？
完全适应
基本适应
还不确定
不太适应
完全不适应
您是否已经可以用英语流畅地和周边同学进行日常交流？