高校学生法治认知与法律素养现状调研

本次面向在校大学生开展法治认知调研,旨在了解学生法律知识储备、用法意识与相关需求,所有数据仅用于研究分析,全程匿名无隐私泄露。
您的性别是
您目前就读的大学年级是
大一
大二
大三
大四
您日常获取各类法律相关知识的主要渠道有哪些
广播电视等传统媒体
学校开设的法治相关课程或教材
家人亲友的日常引导
网络短视频、资讯平台
其他渠道
您平时主动关注法治相关热点新闻或科普内容的频率是
几乎每天都会浏览
每周会留意几次
只有刷到相关内容才会看
几乎从不主动关注
您是否认可现有法律能够有效保障自身的合法切身权益
完全认可,法律能充分维护权益
目前还存在不足,后续会逐步完善
不太认可,很难靠法律维护自身权益
您认为法律和自身日常学习生活的关联程度如何
关联十分紧密,处处都有法律约束
关联度一般,只有特定场景才会涉及
几乎没有关联,完全不会影响日常
过往您是否有通过法律途径维护自身合法权益的实际经历
有过多次相关经历
仅有过一次相关经历
完全没有相关经历
如果您遭遇人身伤害或权益被恶意侵犯时,第一选择的应对方式是
第一时间报警,通过官方合法途径解决
私下协商,要求对方给出相应补偿
暂时隐忍,之后找亲友倾诉求助
以对等方式反击对方
我国现行的国家宪法日暨全国法制宣传日是以下哪个日期
3月15日消费者权益日
5月20日网络表白日
12月4日
12月6日
按照我国法律规定,自然人需要承担完全刑事责任的最低年龄是
14周岁
16周岁
18周岁
不太清楚相关规定
我国宪法明确规定任何组织和个人都不得拥有超越宪法与法律的特权,您是否认同这一表述
完全认同
不太认同
暂时无法判断
您认为当前部分法律条款未能落地执行的最主要原因是以下哪项
法律本身的权威性不足,普及度不够
执法相关部门执行流程不够严谨规范
部分公职人员自身没有做到守法用法
普通民众对法律的尊重和认知程度不足
其他方面的原因
您认为当前我国法律在面向所有公民适用时的公平性情况是
对所有公民完全平等,不存在差别对待
存在少量不平等,对底层群体的权益保护仍有提升空间
不平等情况较为明显,普通民众权益难以得到充分保障
对于本身懂法却故意触犯法律的人员,您的态度是
知法犯法情节更恶劣,应当从重惩处
可以酌情从轻处理,给予改过机会
结合违法的具体情节再判定惩处力度
您认为以下哪些监督方式能够有效保障法律执行的公平公正
报刊、广播电视等新闻舆论监督
党委、政府、人大等官方机关的监督
普通民众的广泛社会监督
执法机关内部的自我监督
暂时没有明确的判断
您更愿意参与哪些形式的校园法治科普学习活动
线下主题普法讲座
纳入通识课的系统法治课程
趣味普法短视频或电视栏目
线上法治知识答题小游戏
校园法治主题实践活动
您对当前校园法治宣传教育工作还有哪些其他建议或想法
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