小学生开展课外阅读情况调查问卷

对于课外阅读这项活动你的态度是

每当完成老师布置的任务后，你会选择做什么？

你是通过什么途径得到课外读物的？

当你阅读课外读物时，你选择的书符合以下哪些特点？

你进行课文阅读过程中会根据文章类型选择不同阅读技巧吗？

目前，你在阅读课外书籍时还采用用手指每个字的阅读方吗？

你阅读过程中会小声阅读吗？

当你阅读完一段内容后你能提炼出中心思想吗？

阅读过程中经常采用那种阅读方式

对于字典等工具，你在阅读中使用的频率

估计一下你每天用于自由阅读时间

你们教师会组织有关课外阅读方面的读书讨论会吗？

班级里有专门存放图书的图书角吗？

在阅读过程中，对好词好句积累的多吗？

阅读课外书籍时，你会边读边想吗？

阅读过程中遇到生字怎么处理？

根据你的观察，你的家人阅读频率怎么样？

你们家经常开展家庭读书讨论会吗？

你们教师会布置课外阅读任务吗？

你是否喜欢在观看一些有关的视频或讲解之后再看课外书籍

在集体空间，你是喜欢老师单项传授知识，还是喜欢动态的，交互的学习环境？

你觉得课文阅读老师有必要组织班级内的集体交流吗？

家长会辅助你完成对课外书籍的初步阅读吗？

语文课外阅读中你喜欢以学生自己为中心得学习模式还是围绕教师来学习？

语文课外学习中你喜欢合作学习还是独自学习？

在语文课外阅读国中你是否希望教师可以为你们创造一个灵活多变教室布局？如：创造合作空间，个人空间，与你们互动，不在一味地教学。

对于现在的语文课外阅读，你是否有充足的时间去实践你在课外阅读中学到的知识？

你是否有想用电子产品查学习资料，但无奈于不会使用的情况？

在语文课外阅读过程中，你是否会定期回顾或反思看过的优秀的作品？